Chiều ngày 15/02/2025, Khoa NN&CNTP, Trường Đại học Tiền Giang tổ chức Ký kết Biên bản ghi nhớ hợp tác với các doanh nghiệp và giới thiệu việc làm cho sinh viên Khóa 21 của Khoa.

Sáng ngày 16-2, tại TP. Hồ Chí Minh, Trường Đại học Tiền Giang đã ký kết biên bản ghi nhớ hợp tác với Hội đồng Tư vấn - Hỗ trợ khởi nghiệp quốc gia phía Nam và Tạp chí Diễn đàn Doanh nghiệp.

Sáng ngày 10/02/2025, Trường Đại học Tiền Giang đã tổ chức Hội thảo "Xây dựng chiến lược phát triển Trường Đại học Tiền Giang giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến 2045" với sự tham gia của các chuyên gia giáo dục, lãnh đạo địa phương, giảng viên, sinh viên và đại diện doanh nghiệp. Hội thảo nhằm xác định hướng đi chiến lược cho sự phát triển bền vững của nhà trường trong bối cảnh giáo dục đại học đang có nhiều thay đổi.

Sáng ngày 5/2/2025, Trường Đại học Tiền Giang đã tổ chức Hội nghị tổng kết công tác giảng dạy trực tuyến nhằm đánh giá kết quả thực hiện trong HK1 năm học 2024-2025 và định hướng phát triển cho HK2 và những năm tiếp theo. Tham dự Hội nghị có PGS.TS Võ Ngọc Hà - Hiệu trưởng; PGS.TS Lê Minh Tùng, TS. Lê Thị Kim Loan - Phó Hiệu trưởng cùng đại diện lãnh đạo các đơn vị và giảng viên có tham gia giảng dạy trực tuyến.

Nhằm đáp ứng nhu cầu học ngoại ngữ trong bối cảnh giao lưu, trao đổi thông tin và các hoạt động hợp tác giữa hai nước Việt Nam và Hàn Quốc, Trường Đại học Tiền Giang thông báo tiếp tục tổ chức lớp tiếng Hàn (đợt 02) do bà Kim JeongShin, tình nguyện viên của Tổ chức KOICA, Hàn Quốc trực tiếp giảng dạy.

Ngày 16 và 17/01/2025, Bộ môn Kỹ thuật Xây dựng - Khoa Kỹ thuật Công nghệ đã tổ chức các Hội đồng bảo vệ Đồ án tốt nghiệp cho sinh viên các lớp Đại học CNKT Xây dựng khóa 20, 21.

Sáng ngày 10/01/2025, tại Phòng B209 Cơ sở Thân Cửu Nghĩa,Trường Đại học Tiền Giang, Bộ môn Công nghệ thông tin (CNTT) Khoa Kỹ thuật Công Nghệ (KTCN) đã tổ chức Hội đồng bảo vệ khóa luận tốt nghiệp cho sinh viên Lớp Đại học Công nghệ thông tin 21.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư mới quy định về dạy thêm, học thêm nhằm khắc phục tiêu cực trong dạy thêm, học thêm, cấm những hiện tượng tiêu cực, không cấm những nhu cầu có thực và chính đáng của cả người dạy và người học.